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金长泽;
国家教委师范教育司;
师范院校; 师范教育; 教育工作; 师资培训工作; 专业思想; 战略重点; 何东昌; 农村教育问题; 中小学师资; 合格师资;
机译:诠释学分析法激励师范院校教师培养优秀人格的因素
机译:新兴的教师身份:在挪威,德国和英格兰建设新合格教师的信任和责任
机译:日文版《针对中小学生的优势与困难调查表》,通过一项全市范围的调查,对教师评分表和心理测验特征进行了标准化处理-
机译:沧州市中小学信息化环境下教师培养模式研究
机译:私立学校建设中小学教师教师技术培训计划的评价:以行动为导向的论文
机译:学生LED研究团队建设计划可能有助于初级教师提高竞争性生物医学研究环境的生产力
机译:教师高等师范院校教师专业能力的培养sE-KOTa YOGYaKaRTa
机译:1977年3月举行的金禧年会议期间举行的加速热电和水电站建设的设计和布局标准化研讨会论文集。第三卷:一般报告和讨论
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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