苏联中学文科教学内容的改革与调整

摘要

目前,苏联教育工作者对中学文科教学内容,进行了大胆的改革与调整。他们认为,苏联中学教学内容存在着弊端,一是繁琐重复,二是学生负担过重,三是现用教材不适应当前科技发展形势的需要。因此,他们进行了大胆的改革,改革的指导思想是:普通教育不但要培养出有知识的人,而且首先要造就有觉悟的、积极的。