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杨清;
重庆市南开中学;
地理教师; 好之者不如乐之者; 教学境界; 地理教学; 教育格言; 教学智慧; 老师; 地理课;
机译:做性别,做地理:印度的新兴研究/性别地理:南亚的空间和地方
机译:关于“做”文化地理的思考–“做”荷兰的文化地理学家
机译:有趣的玩具-完成它就像做很多有趣的事
机译:教师在开发基于环境的地理学教学模式的问题创造一个有趣的学校
机译:教师评估身份的紧张局势:次要教师思考,做和从经验中学习
机译:有趣还是不有趣:大学理科课程中学生对教师幽默感的性别差异
机译:任何事情都可以做,两个人也可以做 - 而且更有趣
机译:用于基于对地理搜索引擎的查询来提供统计上有趣的地理信息的系统和方法
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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