荣昌区劳动教育实践工作室:创新模式,让劳动教育成为“五育融合”的有力支点

摘要

“一直以来,重庆市荣昌区把劳动教育纳入中小学生培养全过程,积极构建德智体美劳全面培养的教育体系,探索具有中国特色的劳动教育模式。”劳动是人类的基本生存样态,也是生命的高级呈现形式,借助劳动,人们培养了情感,完善了自我,生成了思想。从小培养孩子的劳动意识,对其人格的全面完善具有重要的促进作用。荣昌区劳动教育实践工作室成立以来,不断强化学生劳动观念和劳动习惯培养、重视体力劳动和劳动实践锻炼、加强生存劳动和创新劳动体验的教育,从组织架构、课程设计、特色路径、评价机制四个维度积极探索创新,形成了一整套符合新时期中小学生成长需求、具有可复制性和可操作性的劳动育人模式。提高了荣昌区中小学劳动教育整体水平,学生劳动素养持续提升,家长意识逐步转变,促进了学生全面发展。