社区教育:高等教育服务性学习的新领域

摘要

服务性学习强调"服务"与"学习"并重。作为一种新的教学范式,服务性学习整合了传统的社区服务与学术课程,是一种以课程为基础的经验学习,是学生在学习过程中积极反思的过程。"反思"与"互惠"是服务性学习的两个核心概念。服务性学习的关键要素包括:学习与服务相结合,大学与社区的伙伴关系;形成学生的批判性反思。