产教融合视域下高职院校“课程思政”实施路径研究

摘要

高职院校正在大力开展课程思政建设工作,在具体工作中,需要高度重视师资队伍、课程建设与课堂教学方式方法,明确思政育人目标,将相关元素与内容融入教学工作,突出职业教育特色,从政策、制度、师资配备、考核评价、经费等多方面予以保障,构建起全员全程全方位育人大格局。