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刘善同; 王文娟;
济南市柳埠中学;
山东师范大学;
教育教学; 网络冲击; 应对措施;
机译:奠定流行病学和对健康教育应对措施的合理性。
机译:教育在心理反应对不良健康冲击的作用
机译:应变速率效应对全奥氏体高锰钢动态冲击变形下组织和力学性能的影响
机译:揭露黑暗 - (重新)照明方式:以CoSechy背景下的宗教教育问题是网络欺凌问题
机译:通过网络教育(有或没有社交媒体干预的情况下)通过基于网络的教育改善了SLE青少年的药物依从性
机译:在规划和应对自然灾害的背景下对远程医疗/远程医疗的通信基础设施要求:考虑到共享区域网络的需求
机译:聚硅氧烷的制造方法聚硅氧烷-聚碳酸酯共聚物能够在低温和柔性速率等条件下实现所需的物理性能,包括抗冲击性能。即使保持共聚物的低粘度平均分子量
机译:动作信息创建方式和图像劣化状态应对方法,通过动作信息创建装置,图像劣化状态应对装置和计算机读取可能的记录介质空网络,该网络记录了动作信息创建程序,图像劣化状态应对程序和
机译:网络教育系统,网络教育方法和网络教育计划
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