大学教师工作压力量表的编制及其信效度指标

摘要

本文旨在介绍大学教师工作压力量表的编制及其标准化过程。本量表的编制过程分五个步骤,其中包括两个分研究。被试为北京市两所高校的187名教师。结果显示:本大学教师工作压力量表的内部一致性为非常满意(Cronbachα=0.92),两周后的重测信度为满意(Cronbachα=0.75),结构效度可靠。