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刘强;
重庆工商大学;
高职教育; 教育品牌; 塑造; 教育行政部门; 高等教育事业; 高职院校; 接受教育; 经济建设; 办学规模; 教育质量; 政策支持; 法律保障; 创造条件; 检查评估; 办学水平; 指导思想; 目标定位; 提高质量; 成绩;
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