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张建军;
江苏省兴化市周庄高级中学;
波利亚; 变式; 几何画板; 轨迹方程; 生生互动; 苏教版; 数学教学过程; 离心率; 课堂教学; 教学活动;
机译:对一道探究性实验题的解析
机译:课本评估中的学生心声:比较课本评价中的学生语音:比较开放式和受限式课本以及受限式课本
机译:源于课本贴近生活彰显理念体现教改——评析2009年高考物理江苏卷第5题和第12B(3)题
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:阅读适应的新模型:课本,以“伟大的盖茨比”改编为例。
机译:通过使用τ距离及其应用来推广Ekeland的变分原理
机译:高中数学应用题教学中数学思维能力培养的探究
机译:变分微积分中Lagrange问题产生的凸双函数半群。
机译:变行程曲轴机构,柱塞式液压机构的应用,变机械连续变速机构的柱塞式液压单元的应用
机译:I-Skope应用程序和广告平台:此广告平台允许任何企业通过使用直接链接到I-Skope智能手机应用程序的基于Web的服务,在瞬间通知其业务推广。 I-Skope应用程序的用户可以搜索位于其本地区域或他们选择的任何指定区域中的任何所需商品或服务促销。这使企业可以直接向使用I-Skope应用查找业务促销或交易的目标受众/用户提供快速的广告系列。
机译:用于推广证券信息的分布式推广平台
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