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徐莉; 陈时见;
西南师范大学教育科学学院;
民族幼儿教育; 融水苗族自治县; 传统与现代; 对接; 断裂; 20世纪30年代; 广西; 教育形态; 专业化教育; 民族发展; 话语霸权; 主流文化; 托儿所; 幼儿园;
机译:少数民族语言教学中双语的幼儿教育和照顾伙伴关系:双语家庭和教学从业者之间的合作
机译:教师对幼儿教育中技术整合的信念:定性研究的元民族志综合
机译:幼儿教育和护理使用:种族/民族和年龄的差异
机译:幼儿教育的社会转型:印度尼西亚·印度斯塔尔·穆马赫·米马赫幼儿园的民族志研究
机译:在迅速的民族文化多元化时期,韩国幼儿教育者的多元文化教学能力。
机译:印度传统医学中四种锦葵科药用植物的民族学植物化学和民族药理学方面的评论:
机译:“传统”文化在现代治理和法制中的重要性:以尼斯加民族为例
机译:现代民族原产地区的同位素确定:从越南冲突中识别美国战争死亡的应用
机译:制造传统民族材料产品的方法
机译:北方和远北少数民族传统生活方式的鱼类物种代表的声音消费量的计算方法
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