情境贯穿式教学在课堂中的应用——以“探究NBA球队命名含义”为例

摘要

情境贯穿式教学可以帮助学生建立知识点之间的相互联系,培养学生的综合思维。以"美国"一节课为例,引入"NBA球队命名规律"这一情境串联整节课的知识点,通过案例优化情境贯穿式教学。