职前数学教师教学准备的调查与分析

摘要

职前数学教师正在积极做好新课程的教学准备,但准备工作并不充分,主要表现在:对数学课程标准的理解存在局限性,不熟悉一些新增加的教学专题,对某些课程内容的教学缺乏自信,在现代教学方法的认识上存在偏差。为此,高师院校要更新数学课程设置,改变教学方式,延长教学实习时间。