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陈英水;
福建省晋江市第二中学;
新课程; 生物实验教学; 创新思维; 开放性实验; 信息技术; 整合;
机译:通过行动学习:创建和实施策略游戏以培养高等教育的创新思维
机译:超越框框的思维:创新策略和实践改进的博弈论和生活实验室方法-Springer
机译:Amalgamethodology:一种独特的研究方法,旨在培养批判性思维对教育和实践的启示
机译:“设计思维方法”在中国高校创新人才培养实践中的应用
机译:对成功的艺术博物馆推广计划中使用的最佳实践和创新策略的研究。
机译:日常临床实践中的思维研究:在卫生保健机构中培养研究文化
机译:论小学美术教育中培养创新思维的策略研究
机译:实践思维:战斗指挥教学的创新
机译:教学人员的创新思维策略游戏
机译:存储媒体节省内容,用于研究学习总思维技能和学习总思维技能的方法的总思维技能和系统
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
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