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俞大丽;
南昌航空大学;
艺术设计教育; 教学模式; 实践教学; 创新意识; 网络学习;
机译:新形势下职业教育改革的实践探索与理论思考——评《职业教育改革深水探索:职教热点难点问题与对策》
机译:探索对学习的思考如何在理科教师教育中产生教育学见解
机译:在女性的艺术体操判断教育中探索使用思考
机译:教学装饰艺术设计创意课程和社会实践的探索与思考
机译:探索墨西哥美国教师的经验:教育管道中的学生和教育工作者个人思考
机译:利用设计思考探索农村经验教育障碍与机遇
机译:艺术设计教育的创造性思考
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:具有教育意义和互动性的战略思考游戏和玩相同卡片的卡片组
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