浅谈实验探究类生物社团活动的有效组织与开展 ——以“探究影响酶促反应速率的因素”实验为例

摘要

以“探究影响酶促反应速率的因素”实验为例说明在高中生物社团活动中进行探究类实验时如何有效组织与开展,在探究类实验活动中要让学生自主参与、互相协作,培养学生的实践创新能力、批判性思维,以及科学探究能力。