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陈艾华;
浙江大学公共管理学院科教发展战略研究中心;
创新型; 工程科技人才; 特征; 培养途径;
机译:原始通气有氧FAN培养基与新型无创BacT / ALERT FA培养基培养血液的对照比较
机译:从创客的平行途径中学习以拓宽工程途径
机译:通过alamarBlue进行无创实时监控?在三维组织工程骨构建体的体外培养中
机译:新型产业化工程人才职能培养途径研究
机译:抗疟药作用:疟疾寄生虫嘌呤摄取途径的表征和靶向培养新型抗疟药
机译:结合灌注和电刺激的新型生物反应器腔室,用于工程化3d心脏构造的培养,无创监测和收缩力测试
机译:细胞培养营养培养基中葡萄糖的无创光学检测
机译:代谢途径的遗传工程师修饰的大肠杆菌的白藜芦醇生物合成菌株及其在共培养新工艺中的应用。
机译:通过在BMP-2途径拮抗剂存在下培养ES细胞来控制胚胎特征性干细胞分化的方法
机译:新型构建体及其在代谢途径工程中的应用
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