凸显导学效能,激活认知思维

摘要

真正高效的课堂是在凸显学生主体性地位的同时,彰显教师的导学效能、引领效度,让学生在自我解读、自我体悟、自我认知的基础上,形成更大的突破,实现更多的价值,在提升整体性教学效益的同时,促进学生语文关键性能力和语文核心素养的不断提升。本文提出要“激活情感,珍视个性化体验;放手拓展,丰富多元化空间;丰富形式,搭建可感化平台”。