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臧永建;
山东省章丘市第五中学;
诱思探究教学; 主体地位; 数学;
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机译:一年级老师吗?艰苦奋斗实施探究教学:探索自我效能,概念化和课堂观察探究制定之间的相互作用
机译:练习我们的教学:在中等年级课堂中实施基于探究性课程的自学
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机译:探究国中补校英文科教学策略 ― 应用折衷式教学法于课堂之行动研究 =An Exploration of English Teaching Strategy at Supplementary Junior High School: Action Research on Applying the Eclectic Method to English Classes
机译:中学神经科学:一个专业发展和资源计划该计划以基于探究的策略为模型并让教师参与课堂实施
机译:一年级老师努力实施探究教学:探索自我效能,概念化和课堂观察探究制定之间的相互作用
机译:产前课堂教学伤害控制策略
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:课堂上使用的一套书籍,让学生在不同年级阅读,以及相关的教学方法
机译:交互式仿人机器人在协作课堂学习环境中促进教学
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