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成也“消和”,败也“消和”——例谈由数列的前n项和求解通项公式

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摘要

已知数列的前n项和求通项公式是高中数列学习中的必备技能,教学过程中发现始终有学生忽略解题要点、混淆题目类型、错用解题方法,故作本文梳理典型例题,总结此类题型的求解方法.

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来源
《中学数学研究（华南师范大学）：上半月》 |2021年第5期|43-44|共2页
作者
宗园;
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作者单位

南京市第九中学;

210018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数列; 前n项和; 通项公式;

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