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曾昭廉; 刘秀英;
湖南涟邵矿务局教研室;
湖南省煤建一处子校;
减数分裂; 高中生物; 细胞结构; 次级精母细胞; DNA; 综合分析; 探索式; 着丝点; 三章; 对比法;
机译:转变学习方式自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计与实施
机译:转变学习方式 自主探究与发现——新课程《氨》一节的教学设计
机译:一节社会课的教学叙事研究
机译:谈教学档案室教学主任的“精细管理”
机译:减数分裂/遗传整合和教学顺序对遗传学大专生生物学成绩的影响
机译:真菌减数分裂和parasexual再生产 - 兼谈致病性酵母菌
机译:多语言学校的语言和教学:福柯尔语对小学教师谈多语种学校教学实践的话语分析
机译:施工规范和法规。第三部分。第一节第一部分。第一节第二章(stroitel'nyye Normy i pravila.Chast'III.Razdel I. Glava 1. Chast'II.Razdel I. Glava 2)
机译:在电信网络中同步帧传输的过程,第一节点边缘与第二节点端形成连接。第二节点边缘与第一节点端形成连接,中央节点与第一节点端形成连接电信网络中的节点和第二节点边缘边缘
机译:具有第一节点的分布式共享存储系统,该第一节点防止其他节点访问所请求的数据,直到第一节点上的处理器控制所请求的数据为止
机译:Tuscan谈spray谈
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