首页> 中文期刊> 《中学生物教学》 >由三种教学模式比较谈生物教学模式的改进

由三种教学模式比较谈生物教学模式的改进

         

摘要

教学模式是在一定教学理论指导下,在教学实践中形成的相对稳定的教学结构,是组织教学活动的一整套方法论体系。不言而喻,课堂教学模式包含着教学思想、教学方法、教材取舍、教学手段等方面丰富的内涵。在我国中小学由应试教育向素质教育转轨的大变革中,各种教学模式异...

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号