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搞好中小学校长岗位培训工作的五措施

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在中小学校长岗位培训工作中,采取什么样的措施才能更有效地保证培训的质量、提高他们的素质是各级干部培训机构所不断探索的问题。几年来我们在“统一领导、统一规划、统一辅导、统一教材、统一考核验收”五统一的干部培训原则基础上,在对中小学校进行岗位培训的实践中,探索出了以下五项行之有效的培训措施:

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来源
《现代中小学教育》 |1991年第5期|70-71|共2页
作者
李立业; 李俊杰;
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作者单位

通化市教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;初等教育;
关键词
岗位培训; 培训措施; 干部培训; 五统一; 后备干部; 教育理论; 工作实绩; 常规程序; 经验管理; 管理能力;

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