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谯松碧;
四川省成都树德怀远中学;
实验教学; 实验探究能力; 实验兴趣;
机译:农村人口的生活支持:问题和解决办法(关于别尔哥罗德州地区为农村居民创造有利的生活和工作条件的经验)
机译:建立农村社区医学生和卫生专业人员的研究能力:利用农村临床学校的资源开展研究技能研讨会
机译:合作学习方式对埃塞俄比亚部分农村学校生物学科学生的学业成绩和实验室水平的影响
机译:从尼泊尔农村21所社区学校的农村规划研究前景看农村社区学校设施的发展
机译:在美国东南部的农村社区中,使用健身钻头开展的学校赞助的健康计划的效果
机译:农村学校通过远程医疗开展的哮喘教育计划的结果
机译:在学校开展有关家长能力形成问题的实验活动
机译:当前日本农业与农业政策存在的问题。 1977年7月14日至22日举行的土地改革,制度创新和农村发展国际研讨会会议记录:主要问题
机译:学校生物学和生理学实验室实验的习题集和工具
机译:检测生物学样品中血液的存在的方法,以检测下消化道出血,胃肠道上段的出血。诊断疾病状况并检测生物学样品中分析物的存在。
机译:为自然科学实验设置的教学结构,例如电子,光学,力学或生物学-盒子内部具有用于放置组件的支架,并形成了用于进一步实验的附加实验场
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