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宋廷敖; 宋卫信;
甘肃农业大学;
大学生; 创造能力; 创造性思维; 能力培养;
机译:探索营:培养大学生研究能力的人才培养计划
机译:指导西班牙裔大学生和研究生研究助理:培养护理研究能力
机译:培养大学生创造力的实验研究
机译:基于大学生创造能力培养的“一诚信”实践教学模式研究
机译:使用教学技术在课堂上培养批判性思维,协作,创造力和沟通能力的领先认证小学教师的生活经历:一项现象学研究。
机译:通过创造性和科学性探究培养天体生物学学生的批判性思维能力
机译:在工程中培养辉煌:为工程学的大学生开发少数人创造研究场所作为培养学术包容,发展和毕业后教学的教师(正在进行的工作)
机译:创造科学的培养与创造科学的人
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:大学生性行为研究
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