关注细节 品味精妙——浅谈对教材中相关知识的挖掘与利用

摘要

教材是学生学习的蓝本，许多高考试题就是对教材所涉及知识的再现或是对知识点进行“包装”后的重新组合。因此，对于教材的复习，并不是“炒现饭”，而是要关注细节，仔细品味教材的精妙。