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郑琰;
青海广播电视大学;
高职; 学前教育专业; 职业能力;
机译:基于探究的数学学习设备的开发以提高职业学校十年级学生的数学解决问题的能力
机译:通过在直流电路上应用建模指导来提高职业学生的物理问题解决能力
机译:中国社会工作专业学生的职业适应能力,求职能力和职业能力:职业建设视角
机译:学前教育专业学生的职业能力培训策略
机译:寻求基于证据的有效做法,以提高职业学生的就业能力:对中国扩大有效职业学校的国家政策实施情况的研究。
机译:通过实践培训提高职业治疗专业学生的自我感觉智力
机译:开发汽车专业学生的批判性问题解决方案学习模型以提高职业学校学生的批判性思维能力。
机译:通过使用职业分析问卷得出的职业判断测试来评估专业能力
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
机译:计算机打结问题对策管理系统,问题对策管理计算机和计算机打结问题对策管理程序
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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