不同民族高中学生心理健康测评分析

摘要

目的探讨广西壮、瑶、侗、汉族高中学生心理健康水平及个性特点。方法对不同民族高中学生3378人进行心理健康测查。结果壮、瑶族男生各分量表分比较差异无统计学意义;壮族男生躯体化、焦虑、疑心、脱离实际分高于汉族,低于侗族。壮、侗族女生各分量表分比较差异无统计学意义;壮、侗族女生躯体化、焦虑、疑心、脱离实际分高于瑶、汉族女生。男生T分>60的检出率壮、瑶、侗族比较差异无统计学意义,但均高于汉族;T分>70的男生中,壮、瑶、侗族高于汉族,侗族高于壮、瑶族。女生T分>60的检出率壮族高于瑶、汉族。T分>70的女生民族比较差异无统计学意义。结论壮、瑶、侗族高中生心理健康水平较低;学生因民族不同有各自的心理特点。