“三个代表”重要思想“进头脑”教育形式的创新与实践

摘要

本文提出了从以讲促学与以研促学的结合,自主学习与互动教育的结合,以进促行与以行促进的结合几方面,创新"三个代表"重要思想教育形式,并提出了实践这一教育形式创新的新载体,为增强教育的时代感,提高教育过程的有效性,切实达到用"三个代表"重要思想武装青年学生做了有益的探索。