论班级的自我管理

摘要

自我管理能力的培养对于学生至关重要。加强班级自我管理有利于学生健康发展,具有重要的社会意义。实现班级自我管理需经过班主任主导管理、师生共同管理和学生自我管理三个阶段;落实班级自我管理需要激发自我管理的动机,引导学生探索自我管理的方法,制定集体自我管理的规范。