退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王飞;
首都师范大学教育学院;
新西兰; 毛利人; 怀唐伊条约;
机译:“大的吞噬小的”。还是他们?老挝的语言教育政策与少数民族教育
机译:少数民族教育和多元社会的和平教育
机译:日本医学院和未来方向性性别少数民族教育的患病率和课程
机译:民族教育少数民族话语的民族教学意见
机译:生与死的问题:对毛利人传统和当代艺术及舞蹈内容的比较分析,反映了毛利人的基本文化问题以及新西兰毛利人和非毛利人文化身份的形成和永恒。
机译:日本医学院性别和少数民族教育的普及课程及未来发展方向
机译:对新西兰有关教育的立法进行的法力·沃因批判性分析:对解决毛利人社会弱势群体的启示
机译:1996年高等教育少数民族教育状况调查结果
机译:新西兰绿色短毛象的有机脂肪酸稳定提取物
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。