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让生命自由飞翔

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摘要

一一直以来,学生们的午餐都是被动的等待和接受。统一的标准,缺少的是对学生个体的关注:某同学胃口大;某同学食量小;某同学今天早饭没怎么吃,很饿了;某同学今天不舒服,不怎么想吃……

著录项

来源
《江苏教育》|2019年第63期|72-73|共2页
作者
俞正霞;
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作者单位

江苏省句容市白兔中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
个性; 独立; 自主; 创造; 改变;

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