高校本科专业课程重组及整合研究——以交通运输专业为例

摘要

随着社会和经济发展对复合型人才的强劲需求,高校以培养复合型人才为目的,实行专业课程重组与整合成为现实的需要。本文从交通运输本科专业办学思路出发,参考教育部关于该专业课程设置指导性意见以及根据交通运输学科发展和行业市场需求情况,对原课程体系中涉及到的理论课程进行了新的重组和整合,以期对高校本科专业课程的重组与整合进行尝试。