基于学科核心素养的高中化学课堂教学策略分析

摘要

在新课改的背景下,高中化学课堂越来越受到教师的重视,为了达到更高效的教学效果,高中化学教师对课堂教学方法作出了相应改变。作为组织和引领学生学习的高中化学教师,更应该注重培养学生化学学科核心素养,并将之作为教学目标,让学生在学习高中化学的过程中获得知识和素质的积累与提升。本文中,笔者将教学内容、科学素养和教学实践活动结合,深入分析了高中化学核心素养的课堂教学策略。