激发学生内驱力,推动初中语文主动学习

摘要

随着教育改革的推进,语文教学开始立足于对学生自主学习能力的培养,要改变传统的教学方式,激发学生的内驱力,提升学生自主学习的能力。传统教学中教师给学生进行全面的讲解,因此学生对教师产生了很强的依赖性,这严重的阻碍了学生自主学习能力的发展。学生在课堂上完全处于被动的地位,基本上没有主动参与的意识,这不符合现代教育改革的要求。因此,在语文教学中,教师应该有意识的提升学生的主体参与意识,推动学生的自主学习。