'科技小舞台'促幼儿科学核心素养提升

摘要

幼儿园全体教职工以“玩中学,做中长”为教育理念,立足于“幼儿日常生活科学启蒙教育”的办院特色,在科学启蒙教育的广度和深度上做足文章,因地制宜,系统、深入、有效地展开了富有特色的科技工作,以培养幼儿的科学人文精神和探索能力,促进幼儿的健康和谐发展。