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王月玲;
山西省教研室;
生物学科; 试题评析; 高考改革; 理科综合卷; 教育部考试中心; 蕴涵; 创意; 平稳; 自主命题;
机译:2011年高考物理实验试题评析
机译:基础与创新结合的好题——福州市1999年中(会)考试题评析
机译:1988年上海市生物学高考试题命题意图(附试题)
机译:(1806)在跨学科经验的基础上分析了创意手段在特殊教育中的应用的理论基础
机译:蒙特梭利基础教育中的创意戏剧和创意运动。
机译:基础医学中多项选择题和短文试题的评价
机译:高考-考试委员会考试科目“构成”及笔试题基础研究
机译:环境教育中的学校/社区链接。赞比亚崇奥洛俱乐部成功因素评析
机译:考试题提供系统,考试题提供设备,考试题提供将其执行到计算机中的方法和程序
机译:在层状基础和混凝土过程中限制有机材料向周围介质中散发的方法,可用于实现该方法
机译:漂洗发酵气体的这种通气以及用于固体培养基中微生物培养物中热量的散发以及使用该装置的设备
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