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郑兰英;
福建中医学院;
临床教学; 教学质量监控; 质量监控体系; 中医临床教学; 带教老师; 中医教育; 临床综合技能; 临床教学工作; 毕业实习; 行业主管部门;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:基于岗位胜任力的临床护理教学质量评价体系的构建
机译:关于如何建立适应职业技能竞赛的高职教育实践教学体系的探讨
机译:教学质量体系监控机制的建立与实践
机译:威斯康星州护理计划中影响临床临床讲师教学角色应变的因素探讨
机译:探讨患者和临床导师如何看待同一磋商:建立在医学教育中包含真实患者反馈的证据
机译:美国社区学院教学质量监控体系的结构及设计思想
机译:建立教学质量:圣地亚哥学校改革的“由内而外”和“从外到内”的视角。研究报告
机译:监控教学质量的系统和方法
机译:教学质量评估装置,教学质量评估方法和程序
机译:相互教学质量估计装置,相互教学质量估计方法和程序
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