学校建筑文化的育人功能探析

摘要

学校建筑作为学校文化的重要组成部分,是学校文化的物质体现,探索学校建筑文化的育人功能,是落实国家文化育人要求的一项重要内容。以成都西川汇锦都学校建筑文化为例,分析基于学校建筑特色打造中华传统文化与学校文化相融合的育人环境,基于学校建筑格局营造提升审美情趣的育人氛围,基于学校建筑空间开展创新型文化活动,基于学校建筑灵魂研发具有本校办学特色的校本课程,以实现学校建筑文化的育人功能。