加强高职学生英语课外自主阅读的策略研究

摘要

英语课外阅读是高职学生打好语言基础、提高英语综合能力的重要渠道。本文阐述了高职学生课外自主阅读存在的问题及原因,提出了树立主体意识,培养自主学习观念;丰富课外英语读物,加强课外阅读氛围;加强阅读方法指导,创设阅读话题讨论;建立阅读日志,进行有效地指导与监督等促进高职学生课外自主阅读策略。