首页> 中文期刊> 《湖北医药学院学报》 >同伴教育对^(131)I治疗分化型甲状腺癌患者焦虑及抑郁症状的影响

同伴教育对^(131)I治疗分化型甲状腺癌患者焦虑及抑郁症状的影响

         

摘要

分化型甲状腺癌(differentiated thyroid cancer,DTC)约占甲状腺癌的90%[1],是近年世界上发病率上升最快的恶性肿瘤之一。目前,分化型甲状腺癌多采用"手术+131I+甲状腺激素抑制"三步方案治疗。多数患者对131I治疗的了解较少,同时又由于手术的创伤、术后多周期性的131I治疗以及生活方式改变,给患者带来身体的不适及巨大的心理压力,使得大部分患者出现焦虑、抑郁的负性情绪,严重影响疾病的疗效和预后。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号