借助材料“看见”儿童创作思维

摘要

美术区域活动中材料是幼儿创作的基本物质条件,从单项材料的投放为契点,深入了解幼儿在美术区的创作思维,给幼儿进行深度的持续探索的机会,是幼儿在探索过程中获得各方面的发展并在个人体验上得到满足。