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戴运财;
浙江林学院国际教育学院;
二语习得; 输入假设; 交互假设; 输出假设;
机译:母语聋哑者的第一语言习得与第二语言习得不同:来自英国手语对语法判断的敏感性的证据
机译:以英语二语和牙买加克里奥尔语习得封闭双喉/é?ê?/和/eéa/的比较研究
机译:二语英语和牙买加克里奥尔语习得的牙槽P磨擦/?/的比较研究
机译:英语不及物及物的习得中的词汇约束—对华语二语学习者的实验研究
机译:注意和第二语言习得:在英语被动语的二语习得中检测的作用。
机译:第二语言习得中的性别差异:来自88个国家的49个母语的移民在荷兰语习得中的性别差异
机译:第二语言习得中的性别差异:来自88个国家和49个母语的移民在荷兰语习得中的性别差异
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:听力理解研究的一种模式
机译:中风克里奥尔语习得程序
机译:用于电信系统的分配器具有不同用户的电缆线与功能带交互作用,在不同的导线引导平面中,并且不同用户的电缆与同一条带交互作用,在相同平面中的相互屏蔽
机译:信用/信贷习得设备,信贷和信贷习得方法,信用卡和信贷收购处理计划
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