退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴建英;
江苏省南通市海门区东洲小学;
母语教育; 语文教学效率; 先进教育思想; 人文特征; 文化个性; 语文素养; 民族共同语; 汉语言文字;
机译:以英语为母语的课程的非母语英语学生:另一种教育途径
机译:语言沉浸式教育对母语和非母语元音对比的前瞻性感知的影响
机译:卡拉帕拉斯坦共和国高等教育机构的母语母语教学第一本
机译:OP屏坪县母语教学中的远程教育和母语教学研究指导
机译:美学的民族化:埃及和日本的美术教育,1872-1950年。
机译:具有浪漫和斯拉夫根的牧场名称有助于在德语为母语的高山地区剖析Y染色体变异
机译:关于布尔根兰匈牙利语的思考少数民族母语教育
机译:美国航空公司运输试点国际航班语言经验,报告6:母语为英语的控制人员与非英语母语的飞行员进行交流
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。