思想政治理论课“中国道路”教育探析

摘要

思想政治理论课是"四史"教育的主渠道和主阵地。教师理应自觉探析思想政治理论课"中国道路"教育,促进"四史"教育走深走实、入脑入心。"中国道路"教育的主要着力点应是:从历史与现实相结合的维度,引导学生明确"中国走和平发展道路"的客观必然性;运用系统思维与立体思维,引导学生领悟"中国走开放发展道路"的逻辑正当性;立足时代发展的战略高度,引导学生理解"中国走合作发展道路"的时代契合性;从理念与实践相统一的维度,引导学生确立"中国走共同发展道路"的普遍价值性。