怎样让老师爱当班主任?

摘要

8月下旬，教育部印发《中小学班主任工作规定》，该规定主要有4个亮点：一是明确了班主任工作量，班主任工作量将安当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量；二是提高了班主任经济待遇，将班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴；三是保证了班主任教育学生的权力，明确规定班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权力；四是强调了班主任在学校中的重要地位，选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。