从“印随学习”中得到的启示——谈如何上好第一节课

摘要

行为学家K．Lorens曾做过这样一个实验：用孵化箱代替母鹅孵蛋，雏鹅出世后首先接触到的不是母鹅而是K．Lorens，结果小鹅把K．Lorens当作了母鹅，在他走开时，雏鹅竟排着一列长队跟在他的后面。可见雏鹅已经认识了K．Lorens，雏鹅的这种行为就是生物学中的印随学习。与其他的学习方式相比印随学习主要有以下几个不同点：（1）印随学习只需要少量的经验信息就可以学成，并且一旦学成，就可以保持较长时间，很难改变。（2）印随学习不需要奖励或惩罚，但只能在生长过程的一定时间内完成，这个时期称之为临界期或敏感期，过了这个时间就没有印随学习。