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张成光; 王守庆;
潍坊工程职业学院;
成人教育; 特色课程; 课程资源;
机译:论高职院校教师课程的思想政治建设 - 以课程为例“特色电影创造”
机译:“阶级特色项目建设”推广学习风格的建设实践 - 以黑龙江八世农业大学食品科学学院为例
机译:护生及其他高等教育课程的健康教育实践↓护生及其他高等教育课程的健康教育实践
机译:高等教育特色专业建设与特色课程建设的整合-以中国计量大学为例
机译:数字技术与舞蹈:在艺术实践,教学法和未来的高等教育课程实践之间建立联系
机译:医学生在本科课程过程中学习风格的变化:从思考与观察到思考与实践
机译:新工程背景下当地院校信息对策技术特色建设的思考 - 以西安技术大学为例
机译:可渗透摩擦课程的建设和维护实践,国家合作公路研究计划
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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