区域应用型土木工程专业土力学实验教学优化

摘要

基于区域应用型人才培养模式,结合土木工程专业土力学实验教学现状,对土力学实验教学从增加土体试样类型、增加实验项目、完善实验考核方式等方面进行优化,为提高区域应用型本科院校土木工程专业的土力学实验教学质量,实现应用型人才培养目标提供一种参考。