上海市健康促进学校工作效果的定性评估

摘要

目的了解健康促进学校创建的效果以及实施过程中遇到的问题,以便更好地开展健康促进学校工作。方法采用小组访谈和问卷调查的方法收集资料,根据分析主题对资料进行编码并分析。结果健康促进学校工作对学校卫生工作有良好的推动作用。实施过程中存在技术层面和管理层面的问题,主要涉及项目设计、评价标准、技术指导和人员培训以及政策、经费和组织的保障、计划、实施、管理机制等。结论创建健康促进学校是提高学生身心健康的有效措施。健康促进学校应该与学校的主体工作相融合,建立长期、系统的技术指导和管理模式。